张 敏

“奋斗者的姿态”最美

名师张敏，22级外语系英语专业大学本科毕业后，9月即加入吉安华科技工学校这个温暖的大家庭，担任英语老师。因工作需要，曾兼任班主任工作。

初为人师  憧憬美好

四年前，张敏怀着对党的教育事业无比崇尚的神圣情感，选择了师范专业。四年后，带着这份美好的憧憬，走上了三尺讲台，选择了教书育人这一神圣的职业。

初为人师的她，内心有说不出来的感受，有着害怕“误人子弟”的担忧，有着憧憬当上“孩子王”的美好，更有着“教书育人”的满腔热情。在吉安华科技工学校掀开了她人生的新篇章，开启了她人生的新征程。

站在人生新的起跑线上，张敏老师以奋斗者的姿态一往无前。作为一名新的人民教师，她走在教室、寝室、办公室这“三点一线”，实现她“传道、授业、解惑”最初的梦想。从此，她知道，当老师自己就有“百年大计，教育为本”的重任在肩，就必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教育教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，充分担起“我的责任”，对学生负责，无愧于“老师”这个伟大而神圣的称号。

在日常的教书育人工作中，张敏老师一直所遵循“师生平等”的教育理念。通过多个月的磨合，她不断地找学生谈心，主动去了解他们的学习生活情况，慢慢地将自己融入到学生中间，成为他们的“大姐”。有了与学生之间的互相了解之后，她发现自己所遵循的教育理念，正是学生所喜爱的。

何谓“师生平等”呢？这就意味着：对待学生不应该总是摆出师道尊严的架子，把自己摆在高高的位置上。如果这样，就容易造成学生的不服，甚至有逆反心理，从而不愿意听教师的课。在她的教学笔记中，张老师写出了自己的工作体会。

为了让学生感到自己和教师是平等的，她从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想。这样学生从内心接受了她，从而更喜欢听她上的课，更喜欢她的教育和指导。如此一来，教学相长也就水到渠成。

情知互动  寓教于乐

 “情知互动，寓教于乐”是张敏老师一贯的教学风格。她对待学生经常以“唐僧式”心肠来培养教育。

她总是对待学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等。在课堂中，她经常留意学生的情绪，如发现不对，课后及时谈心，需要帮助，及时施予善意。对待学生的小错宽容忍耐，所谓“人非圣贤，孰能无过”？因为自己心中有爱。

结合学生现阶段的学习特点，她深入挖掘学生的兴趣点，依托共鸣的师生情感，借助多媒体等信息条件，采用自主学习模式，展现英语的独特魅力和特点，让学生在玩中学，在学中玩。因此，吸引、感染了学生，使学生自觉自愿自觉、主动积极并富有创造性地在轻松愉快的氛围中，掌握英语知识点。

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