今天小编和大家分享计算机应用与维修12班的学生在3DMAX的翻转课堂。

随着信息技术的发展,翻转课堂教学模式逐渐成为当今教育界教学新方法的向导。翻转课堂教学模式改变了传统课堂教学的流程,今天，我们一起去看看计算机应用与维修12班3DMAX计算机应用软件的翻转课堂。

翻转课堂进行中

计算机应用与维修12班的学生易克成为本堂课的“主讲小导师”。这节课的内容是利用3DMAX制作“菜篮子”。他带领着学生分析它的结构，显而易见这个篮子是一个编织品。它的下半部分是由一些藤条在横向与竖向的方向上编织而成的，那么，学生应该如何去做这一根一根的藤条，再把它们编织成一个篮子的呢？这就需要“主讲小导师”的一步步操作指令，讲解怎么完成藤编菜篮子的建模，一步步完善，让同学了解到用简单的样条线编辑，也可以制作出生活中常见的物品。

翻转课堂的教学意义

翻转课堂使教师角色发生了变化，同时学生的角色也有所改变。过去，学生在教学过程中往往被看成是被动参与者。翻转课堂模式中，学生在教学中将担起更大的责任，同时也会更有动力去做各种实践。翻转课堂模式带来的是一种优先级的转变，从仅仅了解知识变为主动掌握知识。

不一样的效果

学校师生听了这堂公开课后，大家纷纷表示，课堂气氛轻松、活跃，激发了学生的学习兴趣。课程设置合理，知识深度合适，实际操作多，教学效果好，教学内容新颖、独特、有自身特色，能很好地启发、驱动学生的思维。

Autodesk 3DMax，常简称为3d Max或3d，是Discreet公司开发的（后被Autodesk公司合并）基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系统的3D Studio系列软件。广泛应用于各类产品的建模与渲染，是一款综合性非常强的建模软件。

 ✍撰稿 | 阙强强